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K12网络教育教师:青贝网络学校还没有宣布资格

测评K12在线教育师资:清北网校未公布资质掌门1对1聘在职教师新冠肺炎疫情让在线教育行业取得快速发展,一些头部K12在线...



网络教育教师评价:青北网络学校尚未公布1比1在职教师

资格

新皇冠肺炎疫情使网络教育产业快速发展,部分K12顶级网络教育公司新增注册用户数千万业内人士认为,K12教育培训在未来将成为一万亿市场,在线教育将占市场规模的50%。

网上教育发展迅速,也引起了监管部门的关注。2019年7月12日,教育部等6个部门发布了《关于规范校外在线培训的实施意见》。2019年8月10日,教育部等八部门发布了《关于规范教育移动互联网应用有序健康发展的指导意见》。2019年11月13日,教育部办公厅发布了《教育移动互联网应用备案管理办法》。这些政策明确界定了K12在线教育的监管红线

21世纪经济研究院选择15家K12网络教育龙头企业进行评价,根据上述监管政策,选择8项评价指标,对《21世纪经济报道》读者进行K12网络教育产品体验问卷调查

| 19,915家总部机构有三个合规等级

评估后发现

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1年,网络教育公司的市场份额越高,运营合规程度越高通过问卷调查和对专业人士的深度访谈,发现雪尔诗在线学校和VIPKID分别在大型直播机构和在线一对一机构中占有最大的市场份额,两家机构的评价结果也很好。

2年,大型直播机构评价结果总体良好,除教师资格信息公示指标略有不足外,其他指标均合格然而,清北网上学校的所有教师都没有公布自己的资格信息,表现也不好。

3年,校外培训网上一对一组织评价结果普遍较差薛霸军在一对一的基础上表现最差,存在诸如聘用中小学教师、教师资格信息不完整、21: 00多小时直播、60多小时一次性收费等问题。温柔海风班还没有完成教育应用的申报。易密咨询是唯一一家在评估中表现良好的网上一对一校外培训机构。

4年。教师是在线教育机构的核心竞争力,也是用户在选择机构时的核心关注点。大班直播机构的师资能力比网上一对一机构更透明,更详细地介绍了教师的学习、教学经验和成果。通过对业内人士的深入访谈,发现目前网络教育机构教师的构成如下:专职教师、兼职教师、兼职大学生、专职外籍教师和兼职外籍教师现场大型班级组织使用更多的专职教师和专职外籍教师。网上一对一的校外培训组织使用不同的形式,如专职教师、兼职教师和兼职大学生。一对一的外籍教师组织使用更多的兼职外籍教师。未来,更多的顺从和更高水平的教师数量将成为在线教育机构赢得竞争的重要因素。

本次评估将15家网上教育机构的评估结果分为三个等级,分别代表良好、一般和差的政策合规性。一级机构的各项指标完成情况良好,二级机构的一两项指标完成情况不佳,三级机构的三项指标完成情况不佳或一项关键指标完成情况不佳:

一年级:雪尔斯在线学校,高图教室,薛彤在线学校,VIPKID

二级:新东方在线,猿类辅导,家庭作业助活课,有道优课,溢米辅导,郝散网

三级:领导1-1,轻拂海风班,清北网上学校,学霸军1-1,达达英语

本次评估是国内金融媒体智库进行的第一次K12在线教育主管机构评估。依托国内领先金融媒体积累的新中产读者群,他们高度关注儿童教育和公共事业的发展,也是K12在线教育市场的核心用户,对评价对象进行多维体验、调查和分析。

值得注意的是,监管政策规定了“红线”,即所有合规的在线教育机构都应满足的要求。根据本次评估,“教师具备教师资格,不得聘用在职教师”和“一次收费不得超过60小时”两个指标具有延伸价值,即从这两个指标完成情况来看,网络教育机构的运营模式、教学质量和运营风险清晰可见,可以转化为判断公司市场竞争力的指标。以上评级能在一定程度上反映网络教育总公司的市场结构和趋势。

教师资格:一对一机构信息宣传差

用户选择网上教育机构最重要的因素是教学质量,它直接关系到教师的水平。

教育部等6个部门在《关于实施校外网上培训标准化的意见》中提出了对合格教师的监督要求,要求中小学不得聘用在职教师。从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员,应当具备国家规定的相应教师资格聘用外籍人员必须符合国家有关规定培训师的姓名、照片和教师资格证书应在培训平台和课程界面的显著位置公示,并公示外国培训师的学习、工作和教学经历。问卷调查显示,总体而言,大部分用户对网络教育总公司的教师水平感到满意。


根据教师的情况,本次评估设置了两个指标:是否将教师(包括外籍教师)的资格信息公示在显著位置,是否聘请中小学在职教师

青贝网学校未公布教师资格

评价网上教育机构教师是否具备教师资格,只能依靠其出版物除了清北在线学校,还有14家机构公布了教师资格信息,但大多数机构都没有公布完整的信息。

青北网络学校成立较晚,前身为华网络学校,成立于2018年4月。一年后,该公司被字节跳动收购,但迄今为止,该市场几乎没有扩张。它的规模很小,从三年级到九年级只涵盖语文、数学和英语三个科目。讲师的数量相对较少,目前只有30名。一些老师教小学和初中课程。


(清北在线学校教师介绍页面,截至3月24日无资格信息)

与大型直播机构相比,网上一对一校外培训机构的教师资格宣传明显较差。由于在线一对一模式的“不经济规模”特征,这些机构需要大量的教师。根据公共信息,2018年6月,校长1比1宣布的教师人数超过50 000人,但网站上宣布的合格教师人数不到300人。一对一的机构,如水稻溢出辅导和温柔海风班,只分别公布了200多名教师的资格信息。薛八军1比1拥有近4万名教师,但只有33名教师的资格信息被公布并“隐藏”在三级页面“主页底部-加入我们-我们的教师”


高端班级和在线学校教师的最佳信息已发布。除了在官方网站首页设立专门栏目集中公示外,还在课程页面上公布每位讲师的资格信息,包括姓名、照片和教师资格证书编号(对于尚未获得教师资格证书的,公布考试及格情况)

其他机构有不完整或不定期公布教师信息的尽管Sanhao.com公布了教师资格证书的照片,但由于编码严重,很难将身份信息与资格证书的数量区分开来。达达英语只公布了外籍教师的姓名、照片和部分资格证书,而没有公布外籍教师的学习和工作经历。


(截至3月24日,新东方在线甚至一些课程都没有发布关于讲师的任何信息)

为什么

网上教育机构的教师信息不完整?可能有以下原因:

要求培训机构的教师必须持有教师资格证,这是近两年才提出的,但教师资格证的考试次数有限,所有员工都需要时间才能获得资格。

一些网络教育机构不聘用教师,双方也不签订劳动合同,而是使用劳务合作,这导致教师流动性大,特别是一些所谓的“教学大师”,他们经常在各种机构之间“换工作”。

一般来说,教师是否具有教师资格并不一定与教学质量有关,获得教师资格证书并不困难。今后,各机构教师的依从性趋势是乐观的。

但是现场直播的大型班级组织没有发布关于导师的信息。目前,关于教师是否需要取得教师资格证书并予以公布存在争议,因为教师的职责不明确。现场大班组织采用“双师型”教学模式,主课教师在大班授课,一个主课教师的学生被分成几个小班,由不同的导师负责预习、作业批改、一对一答疑等。辅导员的工作职责不仅包括上述教学任务,还包括招生、社区运作等任务。从教学角度来看,导师的教学能力不高,但从长远来看,要求导师具备教师资格有助于网络教育机构提高服务质量。


两个机构非法聘用中小学教师256人以上

中小学在职教师参加校外培训,这减少了教师本来可以花在自己工作上的时间和精力。一些教师甚至忽视自己的职责,或者给学生和家长施加压力,鼓励学生参加校外培训。因此,必须予以制止

通过对中介客服的问卷调查和访谈,一些网上一对一的校外培训机构已经触到了红线。领导1-1和薛霸军1-1的课程顾问表示,平台上有中小学兼职教师。微风班的课程顾问说“你可以在中小学找到在职教师。”早在2018年,就有媒体报道称,雪霸军的一对一在线教师招聘网站允许申请者注册为“公立学校的全职教师”

网上一对一没有标准化的教学体系,课时灵活,适合教师兼职教学。此外,在线一对一组织雇佣的教师数量很大,这使得监管机构更难调查和处理他们。此外,对于雇佣兼职教师的在线一对一组织来说,他们没有能力识别他们申请的教师的真实身份。例如,海丰教室的人说,在招聘兼职教师时,不可能核实候选人是否是中小学在职教师。他们只能要求对方签署承诺书。

对于这条监管“红线”,一方面要加强对网上一对一机构的监管;另一方面,要加强跨地区监管部门的协调。网上一对一机构所在的监管部门发现该机构从外地聘请中小学教师时,应及时将信息通知当地主管部门并协调处理。

附录:

评估组织可分为三个轨道,是目前最重要的K12在线教育轨道:

。大型直播组织:

学习与思考网上学校、新东方网上、猿类辅导、高道班、作业帮活班、有道优班、共同学习网上学校、清北网上学校

。校外培训在线一对一组织:

组长1比1,学霸军1比1,怡蜜家教,温柔海风班,郝散网

。外籍教师在线一对一组织:

VIPKID,DaDa+

根据教育部等六部门发布的《关于规范校外在线培训的实施意见》,制定以下评价指标:

、是否在教育APP档案管理平台上进行

档案

。教师(包括外籍教师)的资格信息是否公布在培训平台和课程界面

的显著位置

、是否聘请中小学教师

。国内义务教育学生直播培训活动的结束时间是否晚于21: 00

。它包括

与学习无关的网络游戏内容吗

、每个受试者的一次性费用是否超过

60小时

、是否在培训平台的显著位置公示收费项目、标准和退款方式

、学科类课程培训内容与招生目标成绩

相匹配

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